La paradoja de la Educación en el Perú

5 03 2010

Este es la versión en vídeo de un artículo que escribí hace un tiempo “Si a la Universidad, no al Colegio“:

El tema; una aparente preocupación por la educación de tras de reclamos ante la aparición de nuevas universidades, y un claro abandono de la educación escolar.

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Del artículo Si a la Universidad, no al Colegio:

Llevo buen tiempo; varios meses, hasta años escuchando quejas a distintos niveles en partidos políticos, entidades públicas y medios de comunicación exigiendo no ser permisivos y poner mano dura ante la proliferación deuniversidades de “tercera”; sin embargo no dicen nada y son condescendientes al permitir, durante añoscolegios de “quinta”. Esto para mi no tiene ni pies ni cabeza.

Como es posible hablar de impedir y frenar la creación indiscriminada de universidades de dudosa calidad, cuando por otro lado no se hace ni el mas mínimo es fuerzo por frenar la desbordante creación y manutención de colegios, públicos y privados de la peor calidad, si justamente es de los colegios de donde salen los alumnos de las universidades e institutos.

Se aplaude la preocupación por exigir una Educación Superior de calidad, pero es inadmisible que se le de la espalda a la Formación Escolar; sobre todo cuando en la primera solo educa y asiste a un menor porcentaje de peruanos, mientras que los colegios educan casi al cien por ciento.

Muchos se rasgan las vestiduras por las nuevas universidades que aparecen, pero no le dan ni la mano a la educación escolar.

A veces creo que este tipo de comportamiento, sin sentido, revela que no se está buscando mejorar la educación del país, sino que se esta velando por intereses particulares de unos pocos.

Antes de pensar en mejorar y poner orden en las universidades e institutos, es vital llevar a la educación escolar al más alto nivel posible, o al menos hacerlo de forma conjunta.

Si no se va a tolerar Educación Superior mediocre, entonces de forma imperativa e implícita no se debe tolerarEducación Escolar paupérrima y lacrimógena.

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¿CÓMO SER UN BUEN PADRE?

27 06 2009

“Dicen que para ser un buen padre, primero hay que ser buen hijo.”

 

(Mi padre y yo)

kokipapa02

Dime tú; has sido un buen hijo?…

… No desesperes, nada está perdido; cada día es una nueva oportunidad para poder serlo.

No desperdicies más tu chance para llegar a ser un buen padre; empieza ya, siendo un buen hijo.

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GOLPE EN EL ROSTRO QUE A TODOS DOLIÓ – Maltrato infantil

17 06 2009

Un drama familiar:

El fin de semana estaba en el Centro Comercial Primavera Park & Plaza, eran como las 8:30 p.m. y salía de hacer algunas compras en Metro acompañado de mi hermana, cuando de repente vimos a un señor que jaló a su pequeño hijo del cuello haciendo que éste mire hacia arriba y le propinó un fuerte golpe en el rostro con un juguete de plástico; el niño, de aproximadamente 9 años, no paraba de llorar.

La escena fue demás impactante, intolerable, despreciable… todos quienes estábamos a su alrededor no pudimos evitar gritarle y llamarle fuertemente la atención. Fue un momento muy tenso y comenzamos ha acercanos a ellos, mientras el señor se iba del lugar ante la mirada de todos que estábamos en shock. La cosa estuvo muy complicada, y en lo personal no sabía que hacer, no se si gritarle al señor estuvo bien, no se si debimos intervenir más… Una joven que andaba cerca no pudo contener sus lagrimas al ver el golpe que el dieron al niño.

Espero que la situación le haya hecho escarmentar a esa persona, que semejante brutalidad es inadmisible. Me dio unas ganas de coger la lata que tenía en la mano y darle en la cara a ver si le hacía gracia, a ver si le parecía el modo adecuado de corregir a una persona.

Analizando la situación:

No soy padre, así que quizá poca autorización tenga para hablar más sobre esto, pero igual me doy la libertad de hacerlo, con mi opinión muy personal:

Comprendo que un niño puede ser muy irritable, sobretodo cuando está molestando durante horas… uno puede llegar a sus límites; pero creo que hay maneras de corregir a un niño: Prohibiciones, castigos, un resondrón… pero semejante golpe, ni en pesadillas.

Yo me pregunto, para que demonios llevar a un niño pequeño a un aburrido y desesperante día de compras a un niño pequeño… es decir, que tal despropósito. Se que muchos hemos caído en esto y llevamos a nuestros hijos para que nos acompañen o sobre todo porque no tenemos con quien dejarlo… si hacemos algo así no podremos culparlos, no podremos resondrarlos; ellos no tenien la culpa, la tenemos nosotros por no darnos cuenta de nuestro error:

Que cosa mas horrible para un niño llevarlo a aburridísimas y desesperantes reuniones familiares con puro viejo, que terrible llevarlo a caminar durante horas en el mercado. Peor, si lo llevamos a comprar a Gamarra (popular emporio comercial de ropa de Lima) donde las caminatas son tan extensas y tan molestas. Mire que si todo eso es molesto para un adulto… para un niño es molesto mil veces más.

Enseñarles sobre reuniones y las compras

Si queremos enseñarles a nuestros hijos a comprar o ir a reuniones, hagámoslo pero solo cuando pensemos estar allí por un periodo corto, cuando vayamos a la tienda unos 20 minutos a comprar pocas cosas. Si vamos a visitar a alguien poco tiempo, estará bien llevar a un niño para que lo conozcan nuestros familiares; o mejor, inviten a otros a visitarles a sus casas; así luego de  un rato su hijo podrá irse a jugar a donde le plazca.

Hagamos un esfuerzo, busquemos una salida para evitar exponer a nuestros hijos a situaciones tan molestas que no tienen por qué sufrirlas y ningún beneficio trae. Y sobre todo, no actuemos con violencia… si no sabemos que hacer, pensemos un poco más; y si nada se nos ocurre busquemos ayuda, consultemos, incluso podemos acudir a un profesional, a un psicólogo o pediatra o alguien que nos pueda orientar. Nadie nace sabiendo ser padre, errores cometeremos; pero es nuestro deber tratar de corregirnos.

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LA U NECESITA A SUS EXALUMNOS

4 02 2009

Inspirado por el artículo de Alvaro Felipe “San Marcos da asco“, refiriendose a las manifestaciones de los alumnos de esta casa de estudios, no pude evitar pensar en alguna solución o algo que pueda ayudar a resolver este problema. Finalmente terminé pensando en los Exalumnos…

LOS EXALUMNOS TIENEN MUCHO QUE ENSEÑAR

Quienes han salido de la universidad y se han enfrentado con la realidad, necesidades, responsabilidades, y han tenido experiencias que han ampliado su visión tienen las herramientas y conocimientos suficientes para ayudar a sus compañeros a los actuales a lumnos a encontrar el rumbo
A su vez, los exalumnos mantienen un vínculo muy fuerte con los alumnos… los une su universidad, su preparación profesional; sus vivencias tan comunes y similares; angustias, problemas y objertivostambien comunes. Esto puede ayudar tanto a los Exalumnos a entender a los Alumnos, com o a los Alumnos a identificarse con los Exalumnos.

EXALUMNOS, DEN SU APOYO:

Los Exalumnos deben unirse para salvar a su alma mater, para salvar a los futuros profesionaes y en especial para salvar el prestigio sobre el cual se sustentan sus estudios.
Los Exalumnos deben mostrarles, demostrarles y enseñares a los Alumnos que sus acciones y reclamos pueden ser llevados de una mejor manera, ayudarlos a ver mejor lo que sucede.
Un manifestación para enseñar a otros a manifestarse.

UNIÓN URGENTE:

Exalumnos, únanse; todos aquellos que deseen solucionar y ayudar a la universidad donde egresaron, únanse; den el ejemplo. Muestren a los alumnos cual es el camino a seguir, cual es el camino del éxito.

Quizá un seminario, o una manifestación o una presentación de lo más simple pero alturada y profesional, pueden orientar a los sanmarquinos hacia donde proyectar sus esfuerzos.

Esto debe hacerse por supuesto con inteligencia, sin insultar, sin denigrar, comprendiendo las situaciones, como muy bien todos ustedes la han de conocer, pero a al vez con firmeza y sin faltar el respeto. Creo que poco se logra insultando y más se lograría con el ejemplo, acercando a ellos sus ejemplos de vida.

Mencionan que son muchos más los alumnos que no se suman a las manifestaciones violentas; pues quizá incluso en ellos puedan apoyarse, sin embargo su posición de Ex-alumnos, de profesionales egresados, que es a lo que apuntan todos los sanmarquinos, es la voz que necesitan seguir.

Yo no egresé de San Marcos, sin embargo no puedo evitar sentirme cercano al dilema, quizá como peruano, quizá como profesional, quizá como exalumno; y deseo también hacer lo posible por encontrar una solución.





Profesor por un día

12 09 2008

Hoy es la segunda vez que doy una clase en mi trabajo. No fue por mucho tiempo, solo una clase por unos 40 minutos. La experiencia me gustó y esta vez la pasé mejor que la última vez (la primera vez también me gustó).

En el aula todos eran mayores que yo, pero aún así me escuchaban atentos y participaban con preguntas. Empecé la clase tocando temas que realmente llamarían  la atención de los alumnos, mostrandoles casos y conceptos que podrían ayudarlos en una situación en sus trabajos. Esto hizo que siguieran lo que hacía, aunque por allí alguno se distrajo y fue necesario repetir la explicación. Algunos, al no captar algo volvían a pregunar.

También mostrarle cosas nuevas, cosas que quizá en otro momento no tuvieron opción de ver, hacía que llamará aun mas su atención. También precisar en soluciones a posibles problemas y problemas que ya estaban teniendo.

Cuando acabó mi turno, me despedí y grata fue mi sorpresa al recibir aplausos y felicitaciones. No me lo esperaba.

Fue una bonita experiencia que espero pronto se repita.





EDUCACIÓN: LA CRIANZA PARA UN FUTURO MEJOR

21 12 2007

¿Quiénes son responsables de la crianza, formación y educación de los menores?

La crianza es el inicio, la base y parte importante de la educación de una persona, de su formación, de su futuro y junto con él la crianza se vuelve también el futuro (y presente) de la sociedad.

Imagino que todos estamos de acuerdo en que la educación comienza en casa y muchas de las instrucciones y directrices que se dan en casa parten de lo aprendido por los padres y por otro lado lo que nos enseña el resto del mundo que nos rodea (La sociedad).

Creo que en la actualidad no se le está dando la debida importancia a esta base de nuestro futuro que es la crianza.
La crianza no es solo tarea de los padres; de forma indirecta (y directa en otros casos), la crianza y formación de nuestros menores es una cuestión de todos:

  • Indirecta: Los padres necesitan apoyo, instrucción, guía, soporte, consejo, respuestas.
  • Directa: Las instituciones educativas, policiales, legales, judiciales (entre otros), deben tener su rol y su responsabilidad en su parte en la formación de nuestro futuro (la crianza); así como las empresas, establecimientos y demás.

Les alcanzo un excelente video tomado de Mediateca. En éste, el señor Emilio Calatayud Pérez da una clase ejemplar sobre la crianza, los cambios que está sufriendo la sociedad y la responsabilidad de todos en esta tarea de “criar y formar” por un futuro mejor:

Vodpod videos no longer available.

Fuente de vídeo: Mediateca

Un mensaje para los padres, tutores y todo aquel que forme parte de una familia:

“Comprenderé que ningún otro logro puede compensar las fallas en el hogar”

Ni los éxitos académicos
Ni los éxitos profesionales
Ni las metas alcanzadas en el trabajo
Ni la cantidad de dinero ganada…
… compensará nunca el descuido de tu familia.